Dziennik 
Zastępstwa 
Plan lekcji Θερμούς χαιρετισμούς από την Ελλάδα! –– Mobilność pracowników ZST-I w Grecji w ramach programu Erasmus+
Grupa 10 pracowników naszej szkoły bierze udział w zagranicznej mobilności edukacyjnej w terminie 29.06–3.07.2026 realizując projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000317147 w ramach programu ERASMUS+, SEKTOR: Edukacja szkolna, AKCJA 1 „MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA OSÓB” na podstawie przyznanej Akredytacji nr 2020-1-PL01-KA120-SCH-095275. Nauczyciele uczestniczą w szkoleniu typu Job Shadowing w Grecji, którego celem jest nawiązanie współpracy z grecką szkołą, wymiana doświadczeń oraz doskonalenie kompetencji zawodowych i międzykulturowych.
Podczas pierwszych dni pobytu uczestnicy spotkali się z dyrektorem szkoły Platon M.E.P.E.- Katerini, który zaprezentował system edukacji w Grecji, oraz stosowane tu formy pracy z uczniami. Poznali profil szkoły partnerskiej oraz jej bazę dydaktyczną. Odwiedzili również technikum EPAL Katerinis, gdzie dyrektor szkoły przybliżył zasady funkcjonowania szkolnictwa zawodowego w Grecji, zaprezentował wyposażenie pracowni oraz omówił, w jaki sposób system edukacji reaguje na zmieniające się potrzeby rynku pracy. Program spotkania obejmował również wizyty w lokalnych przedsiębiorstwach branży mechatronicznej i informatycznej, podczas których nauczyciele mogli zapoznać się z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi oraz organizacją pracy w firmach, co stanowi cenne źródło inspiracji do doskonalenia kształcenia zawodowego.
Mobilność to również poznawanie regionu, w którym znajduje się szkoła partnerska. Już pierwszego dnia nauczyciele mieli okazję zwiedzić Saloniki – tętniące życiem drugie największe miasto Grecji, gdzie zwiedzili m.in. ruiny forum rzymskiego, agory i odeonu, bazylikę św. Demetriusza, Białą Wieżę – symbol miasta, imponującą Rotundę i Łuk Galeriusza.
Podczas pierwszych dni pobytu uczestnicy spotkali się z dyrektorem szkoły Platon M.E.P.E.- Katerini, który zaprezentował system edukacji w Grecji, oraz stosowane tu formy pracy z uczniami. Poznali profil szkoły partnerskiej oraz jej bazę dydaktyczną. Odwiedzili również technikum EPAL Katerinis, gdzie dyrektor szkoły przybliżył zasady funkcjonowania szkolnictwa zawodowego w Grecji, zaprezentował wyposażenie pracowni oraz omówił, w jaki sposób system edukacji reaguje na zmieniające się potrzeby rynku pracy. Program spotkania obejmował również wizyty w lokalnych przedsiębiorstwach branży mechatronicznej i informatycznej, podczas których nauczyciele mogli zapoznać się z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi oraz organizacją pracy w firmach, co stanowi cenne źródło inspiracji do doskonalenia kształcenia zawodowego.
Mobilność to również poznawanie regionu, w którym znajduje się szkoła partnerska. Już pierwszego dnia nauczyciele mieli okazję zwiedzić Saloniki – tętniące życiem drugie największe miasto Grecji, gdzie zwiedzili m.in. ruiny forum rzymskiego, agory i odeonu, bazylikę św. Demetriusza, Białą Wieżę – symbol miasta, imponującą Rotundę i Łuk Galeriusza.
Następnym etapem edukacji kulturowej była wycieczka do majestatycznej góry Olimp, uznawanej w mitologii za siedzibę Zeusa i innych greckich bogów, oraz urokliwego Litochoro, malowniczo położonej osady u jej podnóża. Uczestnicy projektu mieli również okazję poznać prawdziwą atmosferę Grecji podczas wyjątkowego wieczoru, na który składał się pokaz folkloru, w tym tańca zorby. Pozwoliło to w pełni poczuć lokalny klimat i kulturę tego kraju.
Udział w projekcie Erasmus+ stanowi cenne doświadczenie, które przyczyni się do podniesienia jakości nauczania, rozwoju kompetencji kadry oraz umiędzynarodowienia naszej szkoły.
Udział w projekcie Erasmus+ stanowi cenne doświadczenie, które przyczyni się do podniesienia jakości nauczania, rozwoju kompetencji kadry oraz umiędzynarodowienia naszej szkoły.
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.